Education Research and Perspectives

ISSN 14460017, 03112543 · The University of Western Australia Graduate School of Education · Australia · 非OA

Education Research and Perspectives（ISSN 14460017, 03112543）影响因子 0.88，中科院分区 4 区（预估），Scimago Q3，SJR 0.26，H 指数 3，IPP 0.88，非OA，The University of Western Australia Graduate School of Education 出版，Australia，近三年发文 18 篇，总被引 22 次，篇均被引 0.88。

条形长度为该指标在社会科学内的相对位置，仅用于直观对比，不代表排名换算。

1 · 方向是否对得上。该刊细分类别为 Education (Q3)。方向不符的稿件大概率在编辑初审阶段就被转投，浪费的是你自己的时间。
2 · 创新强度是否够得上。该刊 SJR 0.26，在社会科学 Q3 中超过 86.5% 的同区期刊。能被这一档接受的工作通常需要机制完整或有独立验证，增量型结果投上沿区间容易被直接拒稿。
3 · 时间是否排得开。审稿周期暂无公开记录，加上返修与排版，实际从投稿到见刊通常要按这个数字的两到三倍预留。